Die Reihe Kursthemen Erziehungswissenschaft ist auf die einzelnen Halbjahre, die im Lehrplan in NRW angesprochen sind, abgestimmt.

Die Strukturierung der Lerninhalte orientiert sich an den curricularen Vorgaben. Besondere Beachtung findet der Anspruch auf methodisches Lernen. Den einzelnen Inhalten werden Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft und Arbeitsmethoden zugeordnet. Nicht zu vergessen: Auch das Postulat des fachübergreifenden und fächerverbindenden Arbeitens erfüllen die Kursthemen. Das Materialangebot reicht von literarischen Texten über Gemälde und Karikaturen bis zu Statistiken und Vorschlägen für Interviews und Experimente.

Die einzelnen Kapitel der Kursthemen-Bände sind einheitlich aufgebaut:

• Hinführung
• theoretische Grundlagen
• pädagogische Konkretionen
• Methodenlernen und
• zusammenfassender Überblick/Ausblick.